Trwa ładowanie...
Opowieść Artysty 3-4 lat Czytanie 3 min.

Kuba i farbowe przygody

Mały Kuba maluje w pracowni, słucha pomysłów Mai i dziadka oraz uczy się eksperymentować z kolorami i plamami, odkrywając radość tworzenia.

Pobierz tę opowieść w formacie PDF

Idealne do dzielenia się lub drukowania tej opowieści!

Pobierz e-booka (.epub)

Przeczytaj tę opowieść na swoim czytniku e-booków.

Mały chłopiec-artysta ok. 6 lat, rozczochrane brązowe włosy, okrągła twarz z plamkami farby na policzkach, patrzy z zachwytem na dużą niebieską plamę farby, którą przemienia w świetlistą chmurę z brokatem, nieśmiało się uśmiecha, ma pobrudzone ręce i trzyma gruby pędzel; po lewej stoi mała dziewczynka Maja ok. 5 lat, blond kitki, błyszczące oczy, radośnie klaska, w kolorowej, lekko pobrudzonej sukience, pochylona nad stołem; za dziećmi dziadek ok. 70 lat, okrągłe okulary, siwa broda, sweter, z czułym uśmiechem kładzie rękę na ramieniu chłopca; kameralne pracownia: duży drewniany stół z kartkami i otwartymi słoiczkami farb, kwadratowe okno wpuszczające złote wieczorne światło, półki z pędzlami i wałkami, deski podłogowe z zaciekami farby; scena uchwyca moment, gdy plama zmienia się w świetlistą chmurę z małymi namalowanymi gwiazdkami, ciepła atmosfera, żywe kolory i widoczna faktura papieru akwarelowego. zgłoś problem z tym obrazem

Poranek w pracowni

Mały artysta wstał rano ze śmiechem. Nazywał się Kuba. Miał pędzel w pudełku i farby, które pachniały jak owoce. Pracownia była mała. Było tam okno, stół i stary fotel. Na podłodze leżały kolorowe kartki.

Kuba siadał do stołu. Brał pędzel. Chciał namalować drzewa, chmury i kotka. Malował szerokimi ruchami. Czasem robił kropki. Czasem rysował linie. Był ciekawy, co powstanie.

Spotkanie z przyjaciółmi

Przyszła Maja. „Co robisz?” — zapytała. Kuba pokazał kartkę. Maja klaskała rączkami. „Kolorowo!” — powiedziała. Dołączył też dziadek. Dziadek miał okulary. Uśmiechnął się i zapytał: „A co to za ptak?” Kuba powiedział: „To mój ptak. Ma fioletowe skrzydła.” Dziadek skinął głową.

Kuba słuchał. Słuchał uważnie, kiedy ktoś mówił. Czasem Maja mówiła: „Może więcej zieleni?” Dziadek mówił: „A może mały domek tu?” Kuba próbował zrobić tak, jak mówią. Malował zielone liście i mały domek. Był spokojny. Lubił słuchać, bo pomysły innych dodawały mu radości.

Popołudniowa próba

Słonce było nisko. Kuba miał nowy pomysł. Malował wielką górę. Nagle farba rozlała się. Plama była wielka i niespodziana. Kuba trochę się zmartwił. „Oj,” powiedział cicho. Maja przytuliła jego rękę. „To wygląda jak chmura!” — zawołała. Dziadek zaśmiał się cicho. „Czasem plamy są fajne.” Kuba odetchnął. Spróbował zrobić z plamy chmurę i gwiazdy.

Kuba robił wiele prób. Czasem lamy na obrazie były krzywe. Czasem kolory się mieszały. Ale on się nie poddawał. Malował i śmiał się. Malował i słuchał rad. Każda próba była lekcją. Każda pomyłka stawała się zabawą.

Wieczorne wystawienie

Na koniec dnia rodzina zebrała się wokół stołu. Kuba pokazał wszystkie obrazy. Były drzewa, kotek, ptak z fioletowymi skrzydłami, góra z chmurą. Ludzie mówili: „Piękne”, „Śmiałe kolory”, „Czuć radość.” Kuba słuchał tych słów i czuł ciepło w brzuchu. To było przyjemne.

Dziadek położył rękę na ramieniu Kuby. „Jesteś artystą,” powiedział. Kuba uśmiechnął się szeroko. Poczuł, że ma prawo tworzyć. Nie musiał być idealny. Mógł próbować, bawić się i słuchać innych.

Kuba ugasił światło. Położył pędzel na stole. Zasnął spokojnie z obrazami w sercu. Wiedział już, że być artystą to odkrywać, robić błędy, uczyć się i dzielić radością. I to było piękne.

Bez reklam 3€ na miesiąc

Czy pragną Państwo nieprzerwanej lektury? Wesprzyjcie Oh My Tales, usuńcie wszystkie reklamy i korzystajcie z innych wliczonych korzyści już od 3€ miesięcznie.

Zobacz plany i ceny
Udostępnij

zgłoś problem z tą opowieścią

Co sądziliście o tej opowieści?

Podaj swoją opinię, przyznając ocenę tej opowieści w zależności od tego, co Ty i/lub Twoje dziecko o niej myśleliście. Z góry dziękujemy!

Dziękuję! Twój głos został uwzględniony!

Quiz: czy dobrze zrozumiałeś opowieść?

Poranek
Czas zaraz po wstaniu, kiedy jest jasne i zaczyna się dzień.
Pracowni
Miejsce, gdzie ktoś robi rzeczy, tu: miejsce do malowania.
Pędzel
Narzędzie z włosiem, którego używa się do malowania farbami.
Pudełku
Małe pudełko, w którym można trzymać rzeczy, na przykład pędzle.
Farby
Kolorowe płyny, którymi maluje się obrazy na papierze lub płótnie.
Fotel
Duże, wygodne krzesło, na którym można usiąść i odpocząć.
Okulary
Rzecz na nos, która pomaga lepiej widzieć.
Skinął
Ruch głową w górę lub w dół, żeby pokazać zgodę lub zrozumienie.
Plama
Kształt z koloru, który pojawia się przez przypadek na obrazie.
Wystawienie
Pokaz obrazów lub przedstawienie, żeby inni mogli zobaczyć pracę.
Pomyłka
Błąd lub coś zrobione nie tak, co można naprawić lub przerobić.
Przytuliła
Przyłożyła kogoś do siebie, żeby okazać ciepło i pocieszenie.

Stwórz magiczną i unikalną opowieść dla swojego dziecka!

Stwórz spersonalizowaną przygodę w zaledwie kilka minut, w której twoje dziecko staje się bohaterem. Z naszym ekskluzywnym narzędziem to łatwe, darmowe i zabawne!

Stworzyć opowieść

Pobierz tę opowieść:

Pobierz tę opowieść w formacie PDF Pobierz e-booka (.epub)

Do przeczytania następnie w Opowieści Artystów dla 3-4 lat

Otrzymuj nowe opowieści w każdą niedzielę wieczorem!

Otrzymaj 7 ekscytujących i fascynujących opowieści, dostosowanych do wieku i gustów Twojego dziecka, każdej niedzieli o 17:00*. To jest darmowe i gwarantowane bez spamu!
*E-mail wysyłany o 17:00 czasu środkowoeuropejskiego (CET).
Nie lubimy też spamu. Dlatego nie będziemy wysyłać Ci nic poza opowieściami. Będziesz mógł się wypisać, kiedy tylko zechcesz.