Trwa ładowanie...
Opowieść Artysty 5-6 lat Czytanie 8 min.

Ślady emocji

Pan Marek w swojej pracowni wraz z małym Julkiem eksperymentuje z kolorami i kształtami, aby bez użycia twarzy wyrazić różne emocje, ucząc się odwagi w tworzeniu i dzielenia się procesem.

Pobierz tę opowieść w formacie PDF

Idealne do dzielenia się lub drukowania tej opowieści!

Pobierz e-booka (.epub)

Przeczytaj tę opowieść na swoim czytniku e-booków.

Malarz około 40 lat, krótkie brązowe włosy, cienka broda, skupiony, ręce umazane farbą, trzyma duży żółty pędzel i maluje świetliste żółte kreski na dużej białej kartce na stole; obok po prawej 5-letni Julek, blond, w paskowanej kurtce, z oczami pełnymi zachwytu, sięga do pomarańczowej plamy; po lewej przykucnięta matka 30–40 lat, związane włosy, ciepły uśmiech, trzyma filiżankę herbaty; w tle bibliotekarka w średnim wieku w okularach stoi przy półce i pokazuje papierowe gwiazdki; rudy kot wskakuje na krzesło i zostawia odcisk łapy na kartce; jasne atelier z dużymi oknami, jasną drewnianą podłogą, rozrzuconymi słoikami farb i pędzlami, plamami kolorów i wiszącą dużą żółtą lampą; główna scena: mężczyzna pokazuje, jak namalować emocję bez twarzy — krótkie żółte promienie, czerwone kropki jak serca, długie zielone krzywe jak ścieżki; wszyscy obserwują z zachwytem; kompozycja skupiona na dużym kolorowym papierze, radosna, ciepła atmosfera, nasycone kontrastowe kolory, miękki dziecięcy styl manga z wyraźnymi liniami i zaokrąglonymi konturami. zgłoś problem z tym obrazem

Rozpoczęcie w pracowni

Pan Marek miał malutką pracownię przy parku. Były tam duże okna, stół pełen pędzli i słoiki z farbami. Na podłodze leżały kartki o różnych kształtach. Każdego dnia Marek przychodził rano z torbą pełną pomysłów. Lubił dotykać farb palcami. Lubił patrzeć, jak kolory mówią.

Dziś Marek miał ważne zadanie. Sam przed sobą powiedział cicho:

— Narysuję emocję. Ale nie użyję twarzy.

Powiedział to jak obietnicę. Chciał spróbować czegoś nowego.

Przyszedł do pracowni mały Julek. Julek miał pięć lat i nosił kurtkę w paski. Obejrzał farby i zapytał:

— Co dziś robimy?

Marek uśmiechnął się miękko.

— Pokażę ci, jak artysta pracuje. Potem narysujemy razem.

Marek usiadł przy stole. Rozłożył dużą kartkę. Pomalował palec w niebiesko. Potem przyłożył go do papieru. Powstała kropka. Kropka była jak tajemnica.

Środek — poszukiwanie

Marek mówił po drodze, krok po kroku.

— Najpierw myślę, co chcę poczuć. Potem szukam formy.

Julek patrzył szeroko otwartymi oczami.

— Łatwe! — krzyknął. — Narysujemy słonia!

Marek zaśmiał się cicho.

— Może później. Teraz spróbujemy namalować radość bez buzi. Zrobimy ją z kształtów i kolorów.

Marek nabrał żółtej farby i machnął pędzlem. Powstały krótkie linie, jak promyki słońca. Potem dodał czerwone kropeczki, które skakały jak serca. Julek podawał nowe kolory. Ich dłonie były trochę brudne. Marek tłumaczył:

— Emocja to nie tylko twarz. To dźwięk, ruch i kolor. Może być miękka jak poduszka albo skakać jak piłka.

Nagle do pracowni zajrzała pani z biblioteki. Miała ze sobą pudełko z papierowymi gwiazdkami.

— Co robicie? — zapytała.

— Malujemy radość! — odpowiedział Julek dumnie.

Pani bibliotekarka pochyliła się nad obrazem i była zdziwiona.

— To wygląda jak muzyka — powiedziała. — Czuję, że ktoś tańczy.

Marek uśmiechnął się. Był to mały sukces. Ale w środku czuł też lekkie drżenie. Myślał: czy inni zrozumieją bez twarzy?

Marek wyjął zieloną farbę i pociągnął długi łuk. Łuk przypominał drogę. Opowiedział Julkowi:

— Czasem malowanie to podróż. Zaczynasz od małego kropka. Potem idziesz dalej. Czasami błądzisz. Czasami wracasz.

Julek zapytał:

— A jak malujesz smutek?

Marek spojrzał na ciemne chmury za oknem. Wziął miękki, fioletowy ołówek. Zaczął rysować falujące linie. Nie narysował oczu, ani ust. Linie były schowane, jakby ktoś się chował.

— Smutek może być powolny — powiedział Marek. — Jak deszcz na szybie. Nie musi być złym obrazem. Możemy go obejrzeć, przytulić i puścić.

Marek opowiadał dalej o swoim zawodzie. Tłumaczył prostymi słowami:

— Artysta to ktoś, kto opowiada bez słów. Kto uczy się próbą. Czasem coś się nie udaje. To normalne. Ważne, żeby próbować jeszcze raz.

Przyszła pora na trudniejszy ruch. Marek chciał pokazać zaskoczenie. Wyrzucił na kartkę plamę jasnego błękitu. Płynęła jak woda. Potem nacisnął mocniej i powstał cienki, ostry pasek. Julek spojrzał z podziwem.

— To wygląda jak skok! — zawołał. — Jak balonik, co pęka!

W środku Marek czuł, jak rośnie mu odwaga. Myślał o swoich pierwszych obrazach — były nieśmiałe, jak koty pod krzakiem. Teraz, kiedy pokazywał proces, jego obrazy oddychały. Uczył Julka, że artysta nie musi od razu wszystko wiedzieć.

Środek — próby i rozmowy

Nagle kartka poruszyła się. Wiatr z otwartego okna uniósł mały listek. Listek wpadł na papier i zrobił zakręt na farbie. Marek spojrzał i zaśmiał się lekko.

— Czasami przejmuje nas coś zupełnie przypadkowego — powiedział. — To też może być ładne.

Do pracowni weszła mama Julka. Miała herbatę i ciepły uśmiech. Zobaczyła obraz i zapytała:

— Jak to ma wyglądać?

Marek odpowiedział spokojnie:

— To emocja. Nie ma jednej właściwej odpowiedzi.

Mama Julka klęknęła przy stole i wzięła jeden z pędzli.

— Mogę pomalować linie? — zapytała.

— Proszę — odpowiedział Marek. — Tworzymy razem.

Wtedy zrobił się mały hałas — przybiegł kot z podwórka, skoczył na krzesło i machnął ogonem po farbie. Na kartce powstał nowy ślad. Wszyscy wybuchnęli śmiechem. Marek wstał i powiedział:

— Widzicie? Każdy gest, każdy przypadek jest częścią drogi. Nie ma błędów. Są tylko nowe ślady.

Julek chwycił kredkę i narysował kilka małych linii, które wyglądały jak stópki. Były radosne i skoczne. Marek pochylił się i pochwalił:

— Świetnie! Habiliś się wyrazić.

Marek opowiadał dalej o narzędziach: pędzle, farby, gąbki, nożyczki. Pokazywał, jak miesza się kolory, aby powstał nowy. Julek mieszał żółty z czerwonym i zawołał:

— O, zrobiło się pomarańczowo! To jak marchewka!

Marek przytulił Julka do ramienia.

— To magia koloru — powiedział. — I każde mieszanie to próba.

Zakończenie — wystawa i duma

Wieczorem Marek położył obraz na sztaludze. Był duży i kolorowy. Nie było na nim żadnej twarzy. Były kształty, linie i plamy. Wszyscy w pracowni stanęli cicho. Światło lampy robiło ciepłe plamy na papierze.

Marek zaprosił sąsiadów na małą wystawę w swojej pracowni. Przyszły dzieci z parku, pani z biblioteki, mama Julka i kot. Marek opowiedział o pracy. Mówił jasnymi słowami:

— Dziś pokazałem proces. Mówiłem, jak szukam formy. Jak próbuję i jak akceptuję przypadek.

Ktoś zapytał:

— Jak rozpoznać emocję bez twarzy?

Marek odparł:

— Emocje mają ruch. Mają kolor. Mają rytm. Można je narysować jak melodię.

Dzieci podeszły bliżej i dotknęły obrazu palcem (tylko troszecznie, bo farba była prawie sucha). Ich dłonie zrobiły małe uśmiechy. Ktoś zawołał:

— To wygląda jak radość, i smutek, i muzyka!

Marek uśmiechnął się szeroko. Czuł, że jego serce jest lekkie.

Po wystawie Julek przytulił się do pana Marka.

— Dziękuję — szeptał. — Teraz też chcę być artystą.

Marek położył rękę na jego głowie.

— Możesz. Każdy może. Ważne jest, żeby być sobą i próbować.

Marek spojrzał na obraz jeszcze raz. Przypomniał sobie momenty, kiedy błądził i kiedy śmiał się. Pomyślał o swoich dawnych lękach. Teraz wiedział, że jego praca ma sens. Mówił bez krzyku i bez wyścigu. Mówił spokojnie, że tworzenie to droga, która uczy prawdziwości.

Wieczorem, gdy światła w pracowni już przygasły, Marek wziął swój pędzel i naprawił jedną małą plamkę, która mu się nie podobała. Nie dlatego, że musiał. Zrobił to, bo chciał. Uśmiechnął się do siebie.

Leżąc potem w łóżku, myślał o całym dniu. Czuł w sercu coś ciepłego i lekkiego. Był dumny. Nie dlatego, że obraz był doskonały. Był dumny, bo poszedł krok dalej, pokazał swój proces i podzielił się nim z innymi. Pomyślał o Julku, o mamie i o kocie, i o każdym małym śladzie, który powstał na kartce.

Zasypiał spokojnie. Wiedział, że jutro znowu pójdzie do pracowni. Znowu spróbuje. Znowu zaprosi innych, by patrzyli, jak powstają kolory i kształty. By tworzyć, nie trzeba być idealnym. Trzeba być sobą. To była myśl, która kołysała go do snu.

Bez reklam 3€ na miesiąc

Czy pragną Państwo nieprzerwanej lektury? Wesprzyjcie Oh My Tales, usuńcie wszystkie reklamy i korzystajcie z innych wliczonych korzyści już od 3€ miesięcznie.

Zobacz plany i ceny
Udostępnij

zgłoś problem z tą opowieścią

Co sądziliście o tej opowieści?

Podaj swoją opinię, przyznając ocenę tej opowieści w zależności od tego, co Ty i/lub Twoje dziecko o niej myśleliście. Z góry dziękujemy!

Dziękuję! Twój głos został uwzględniony!

Quiz: czy dobrze zrozumiałeś opowieść?

Pracownia
Miejsce, gdzie ktoś tworzy obrazy i robi prace plastyczne.
Pędzli
Małe narzędzia z włosiem, których używa się do malowania farbą.
Farby
Kolorowe płyny, którymi malujemy na papierze lub płótnie.
Kartkę
Duży kawałek papieru, na którym można rysować lub malować.
Kropka
Mały punkt na papierze, bardzo malutki i okrągły.
Promyki
Cienkie linie światła jak od słońca, jasne i ciepłe.
Plamę
Miejsce na papierze, gdzie farba zrobiła większy ślad.
Przypadek
Coś, co zdarza się niespodziewanie i nieplanowanie.
Sztaludze
Stojak, na którym kładzie się lub ustawia obraz do malowania.
Gąbki
Miękkie kawałki, którymi można nakładać farbę lub ścierać.
Rytm
Powtarzający się ruch lub dźwięk, który ma stały porządek.
Melodię
Ładny ciąg dźwięków, który można zaśpiewać lub zanucić.

Stwórz magiczną i unikalną opowieść dla swojego dziecka!

Stwórz spersonalizowaną przygodę w zaledwie kilka minut, w której twoje dziecko staje się bohaterem. Z naszym ekskluzywnym narzędziem to łatwe, darmowe i zabawne!

Stworzyć opowieść

Pobierz tę opowieść:

Pobierz tę opowieść w formacie PDF Pobierz e-booka (.epub)

Do przeczytania następnie w Opowieści Artystów dla 5-6 lat

Otrzymuj nowe opowieści w każdą niedzielę wieczorem!

Otrzymaj 7 ekscytujących i fascynujących opowieści, dostosowanych do wieku i gustów Twojego dziecka, każdej niedzieli o 17:00*. To jest darmowe i gwarantowane bez spamu!
*E-mail wysyłany o 17:00 czasu środkowoeuropejskiego (CET).
Nie lubimy też spamu. Dlatego nie będziemy wysyłać Ci nic poza opowieściami. Będziesz mógł się wypisać, kiedy tylko zechcesz.