Trwa ładowanie...
Opowieść o wiośnie 3-4 lat Czytanie 6 min.

Mały deszcz, wielka wiosna Kacpra

Kacper wraz z kolegami i przedszkolanką odkrywa wiosnę podczas spaceru — podziwia pąki, rośliny i uczy się, jak dbać o ogródek oraz jego mieszkańców.

Pobierz tę opowieść w formacie PDF

Idealne do dzielenia się lub drukowania tej opowieści!

Pobierz e-booka (.epub)

Przeczytaj tę opowieść na swoim czytniku e-booków.

Czteroletni chłopiec Kacper, delikatny i skupiony, krótkie brązowe włosy, orzechowe oczy, niebieska kurtka i żółte kalosze, wskazuje palcem dżdżownicę na ścieżce; czteroletni Olek, ciekawy i zdziwiony, włosy blond w nieładzie, zielony T‑shirt i lekko zabrudzone kolana, pochyla się ku brzegu grządki trzymając stopę na ścieżce; nauczycielka Basia (ok. 30–40 lat), uśmiechnięta, w kwiecistej bluzce, przysiadła przy grządkach, trzyma małą tabliczkę, stoi kilka kroków za chłopcami; miejsce — mały szkolny ogródek z rzędami ciemnej, sypkiej ziemi, drewnianymi palikami, ręcznie pisanymi tabliczkami, jasną krawędzią z kostki, zieloną trawą i żółtymi kwiatami, w tle wiosenne niebo i pączkujące drzewa; scena podkreśla delikatność i szacunek — Kacper powstrzymuje Olka przed nadepnięciem na deskę grządki i pokazuje ruszającą się dżdżownicę w wilgotnej ziemi; atmosfera spokojna, pastelowa paleta, styl chibi kawaii z zaokrąglonymi proporcjami, czystymi liniami, miękkim oświetleniem i lekkimi cieniami. zgłoś problem z tym obrazem

Rano w oknie świeciło słońce. Nie było ostre. Było ciepłe jak kocyk. Kacper, mały chłopiec, miał cztery lata. Usiadł na łóżku i przeciągnął ręce.

„Mamo, pachnie inaczej” – powiedział cicho.

Mama uśmiechnęła się. „To wiosna. Słyszysz ptaki?”

Kacper nadstawił uszu. Z daleka było słychać „ćwir, ćwir”. Kacper aż się rozpromienił. Zjadł śniadanie. Chrupnął kawałek bułki. Wypił ciepłe mleko. Potem założył buty. Kurtkę też założył, ale lżejszą niż zimą.

Na dworze powietrze było świeże. Pachniało mokrą ziemią. Trochę jak po deszczu, choć nie padało. Pod butami Kacpra chrzęścił piasek. Na trawie błyszczały małe kropelki. Jak szkiełka.

Kacper szedł z mamą do przedszkola. Po drodze zatrzymał się przy krzaku. Zobaczył mały, zielony pączek.

„Patrz, on się budzi!” – szepnął, jakby nie chciał przeszkadzać.

„Tak” – odpowiedziała mama. „Wiosną wszystko się budzi.”

W przedszkolu było ciepło i jasno. Pani Basia otworzyła okno. Do sali wpadł zapach powietrza i cichy śpiew ptaków. Dzieci usiadły w kółku.

„Dziś pójdziemy na spacer i zobaczymy, co się zmieniło po zimie” – powiedziała pani Basia.

Kacper lubił spacery. Lubił patrzeć. Lubił dotykać rzeczy, ale delikatnie. Po chwili dzieci wyszły na zewnątrz. Szły powoli, parami. Kacper szedł obok kolegi, który nazywał się Olek.

Olek miał dużo energii. Podskakiwał. Rozkładał ręce jak samolot.

„Będę biegł!” – zawołał.

„Możemy iść szybko, ale patrz pod nogi” – powiedział Kacper. Mówił spokojnie.

Doszli do małego ogródka przy przedszkolu. Były tam grządki, czyli takie miejsca z ziemią, gdzie rosną rośliny. Ziemia była ciemna i miękka. Widzieli też małe patyczki w ziemi. A obok tabliczki.

Pani Basia przykucnęła. „Tu posadziliśmy cebulki. Tu będą kwiaty. A tu posiejemy rzodkiewkę. Proszę, nie wchodzimy na grządki. Ziemia musi odpoczywać, a rośliny muszą mieć spokój.”

Dzieci kiwnęły głowami. Kacper też kiwnął. Podobało mu się słowo „odpoczywać”. Ziemia odpoczywa, jak on po zabawie.

Olek jednak zrobił krok w stronę grządki. Zobaczył długą dżdżownicę i chciał być bliżej.

„O, robak!” – krzyknął.

Kacper poczuł w brzuchu małe „ojej”. Nie chciał, żeby Olek zniszczył rośliny. Ale też nie chciał go przestraszyć. Pomyślał chwilkę, jak powiedzieć to dobrze.

Podszedł bliżej i powiedział łagodnie: „Olku, stój. Tu są małe roślinki. Ich jeszcze nie widać. Możemy je nadepnąć.”

Olek zatrzymał stopę w połowie. Spojrzał na Kacpra. „Ale ja chcę zobaczyć robaka.”

„Możemy zobaczyć z brzegu” – zaproponował Kacper. „Chodź, pokażę ci.”

Kacper stanął obok grządki, ale na ścieżce. Pokazał palcem. „Widzisz? Ona się rusza. Jest długa i mokra.”

Olek pochylił się. „Widzę! Ona robi takie fale.”

„Tak, ona pomaga ziemi” – powiedział Kacper. „Pani mówiła, że dżdżownice robią ziemię lepszą. Jak mieszają.”

Olek zmarszczył nos. „Fuj, mokra.”

Kacper zachichotał cicho. „Trochę fuj, ale pożyteczna.”

Pani Basia podeszła i usłyszała ich rozmowę. „Bardzo dobrze, Kacprze. Olek, dziękuję, że stanąłeś na ścieżce. Wiosną uczymy się patrzeć i dbać.”

Olek zrobił poważną minę. „Przepraszam. Nie chciałem zepsuć.”

„Wiem” – powiedział Kacper. „Chciałeś tylko zobaczyć.”

Olek uśmiechnął się. „To będę patrzył jak ty. Z brzegu.”

Poszli dalej. Na drzewie, które zimą było gołe, teraz pojawiły się małe listki. Były miękkie i jasnozielone. Kacper dotknął jednego palcem, tylko na chwilę.

„Jaki delikatny” – szepnął.

W powietrzu pachniało słodko. Może od kwiatów, które dopiero się otwierały. Przy płocie rosły żółte kwiatuszki. Kacper przykucnął.

„One są jak małe słońca” – powiedział.

Olek też przykucnął. „Słońca na ziemi!”

Dzieci słuchały. Słyszały wiatr, który szeleścił w gałązkach. Słyszały ptaki. A gdzieś daleko, bardzo cicho, jechał samochód. Wszystko było spokojne.

Na koniec pani Basia dała dzieciom małe konewki. Woda w konewce chlupotała.

„Podlejemy tylko ścieżkę obok, a nie będziemy lać na świeże nasionka za mocno” – wyjaśniła. „Woda ma być jak delikatny deszczyk.”

Kacper podlewał powoli. Patrzył, jak ziemia ciemnieje. Poczuł zapach mokrej ziemi jeszcze mocniej. Był przyjemny. Jakby ziemia piła.

Olek podlewał obok. „Patrz, robię deszcz!” – powiedział szeptem.

„Robisz mały deszcz” – zgodził się Kacper. „Taki w sam raz.”

Po spacerze wrócili do sali. Dzieci umyły ręce. Woda była ciepła. Mydło pachniało cytryną. Kacper usiadł przy stoliku i narysował drzewo z listkami i małe żółte słońca-kwiatki. Dorysował też ścieżkę obok grządki. I Olka, który stoi na ścieżce.

Olek spojrzał na rysunek. „To ja?”

„Tak” – powiedział Kacper. „I tu nie depczesz.”

Olek zaśmiał się. „Już umiem.”

Po południu mama przyszła po Kacpra. Na dworze było jeszcze jaśniej. Kacper szedł do domu, trzymając mamę za rękę. Opowiadał po kolei: o pączku, o dżdżownicy, o małym deszczu z konewki.

W domu było cicho. Kacper zdjął buty. Zdjął kurtkę. W przedpokoju otworzył szafę. Zobaczył swój gruby, zimowy płaszcz. Wisiał tam spokojnie. Był ciężki i miękki.

Kacper popatrzył na niego i uśmiechnął się szeroko.

„Zimo, odpoczywaj” – powiedział cichutko. „Teraz jest wiosna.”

Mama pogłaskała go po głowie. „Tak. A jutro znów zobaczymy, co się obudziło.”

Kacper jeszcze raz spojrzał na płaszcz w szafie. Potem zamknął drzwi delikatnie, jakby nie chciał robić hałasu. W pokoju pachniało obiadem. W głowie Kacpra było dużo zieleni, dużo słońca i mały, spokojny deszcz.

Wieczorem, w łóżku, Kacper pomyślał o grządkach. Pomyślał o tym, jak dobrze jest patrzeć uważnie i stawiać stopy tam, gdzie trzeba. Zasnął miękko, z ciepłem w sercu.

Bez reklam 3€ na miesiąc

Czy pragną Państwo nieprzerwanej lektury? Wesprzyjcie Oh My Tales, usuńcie wszystkie reklamy i korzystajcie z innych wliczonych korzyści już od 3€ miesięcznie.

Zobacz plany i ceny
Udostępnij

zgłoś problem z tą opowieścią

Co sądziliście o tej opowieści?

Podaj swoją opinię, przyznając ocenę tej opowieści w zależności od tego, co Ty i/lub Twoje dziecko o niej myśleliście. Z góry dziękujemy!

Dziękuję! Twój głos został uwzględniony!

Quiz: czy dobrze zrozumiałeś opowieść?

Przeciągnął
Rozciągnął ciało i ręce po przebudzeniu, żeby poczuć się wygodniej.
Pączek
Mały, zamknięty jeszcze listek lub kwiatek, który się dopiero otworzy.
Grządki
Miejsca z ziemią, gdzie sadzi się rośliny i kwiaty w ogródku.
Cebulki
Małe twarde kawałki pod ziemią, z których wyrastają kwiaty lub rośliny.
Odpoczywać
Być spokojnym i nie pracować, zbierać siły po zabawie.
Dżdżownicę
Długi robak w ziemi, który pomaga robić ziemię miękką i dobrą do sadzenia.
Konewki
Naczynia do podlewania roślin, z których leci woda jak deszcz.
Nasionka
Bardzo małe ziarenka, z których rośnie roślina, gdy je posadzisz.
Przykucnął
Ukląkł lub pochylił się nisko, siadł na nogach zgiętych.
Tabliczki
Małe deseczki lub kartki z napisem, które pokazują, co gdzie rośnie.

Stwórz magiczną i unikalną opowieść dla swojego dziecka!

Stwórz spersonalizowaną przygodę w zaledwie kilka minut, w której twoje dziecko staje się bohaterem. Z naszym ekskluzywnym narzędziem to łatwe, darmowe i zabawne!

Stworzyć opowieść

Pobierz tę opowieść:

Pobierz tę opowieść w formacie PDF Pobierz e-booka (.epub)

Do przeczytania następnie w Opowieści o wiośnie dla 3-4 lat

Otrzymuj nowe opowieści w każdą niedzielę wieczorem!

Otrzymaj 7 ekscytujących i fascynujących opowieści, dostosowanych do wieku i gustów Twojego dziecka, każdej niedzieli o 17:00*. To jest darmowe i gwarantowane bez spamu!
*E-mail wysyłany o 17:00 czasu środkowoeuropejskiego (CET).
Nie lubimy też spamu. Dlatego nie będziemy wysyłać Ci nic poza opowieściami. Będziesz mógł się wypisać, kiedy tylko zechcesz.